Kollegiumsbefragung 2012

Noch 2 Tage!!!!! Bitte jetzt teilnehmen!

Im Rahmen der Schulentwicklung führen wir - wie auf der letzten Gesamtkonferenz beschlossen - eine Kollegiumsbefragung durch. Diese soll neben den Ergebnissen der Schulinspektion in die Zielvereinbarungen mit dem Staatlichen Schulamt mit einfließen und damit eine weitere Grundlage für die Schulentwicklungsarbeit der nächsten Zeit sein.

Der Fragebogen kann von jedem eingesehen werden, eine Teilnahme ist jedoch nur mit einer TAN möglich. Die Fragebögen können ohne TAN zwar scheinbar ausgefüllt und abgeschickt werden, die Antworten werden jedoch bei der Auswertung ausgefiltert.

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

Bitte nehmen Sie bis Freitag,  11. Mai an der Umfrage teil und bestätigen Sie ihre Teilnahme durch ein Kürzel in der Liste im Lehrerzimmer. Herzlichen Dank!

Pädagogischer Tag 2010

Auch in diesem Jahr fand wieder ein pädagogischer Tag statt.

Am 02.November traf sich das Kollegium, Vertreter aus der Elternschaft, Schüler/innen der SV, um unter der Leitung von Frau Breuer und Frau Flory weiterhin an der Umsetzung der Ziele aus den Bereichen „Fordern und Fördern“, „Schulklima“, „Informationsfluss“ und „Aktuelles“ zu arbeiten.

 

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Aktuelle Schulentwicklungsarbeit

Hier finden Sie die von der Steuergruppe Schulentwicklung betreuten und in den Zielvereinbarungen festgelegten Entwicklungsschwerpunkte Natürlich gibt es darüber hinaus Schwerpunkte, die in Arbeit sind. Dazu gehören zurzeit unter anderem die Umsetzung der Bildungsstandards und die Umstellung von G9 auf G8. Grundlagen für die Entwicklungsschwerpunkte wurden im Wesentlichen auf dem pädagogischen Tag im November 2008 gelegt und durch die Zielvereinbarungen nach der Schulinspektion konkretisiert. Im Folgenden finden Sie den aktuellen Stand der Dinge: 

Fordern und Fördern
Das Drehtürmodell zur Hochbegabtenförderung wurde eingeführt und wird evaluiert. Förderkurse in Mathematik, Deutsch und Englisch ab dem 2. HJ in KLasse 5 und Französisch und Latein ab dem 2. HJ in Klasse 6 werden angeboten.  Die Arbeit mit Portfolios und Kompetenzrastern wird in 4 Fächern durchgeführt (Chemie, Spanisch, Französisch, Mathematik).
Einige Fachschaften (D,E,Fr) bilden sich im Bereich Binnendifferenzierung fort.

Informationsfluss und Kommunikationsstrukturen werden verbessert
Die Homepage ist eingerichtet und wird immer mehr genutzt. Die Kolleginnen wurden in die Nutzung eingewiesen. Ein Downloadbereich ermöglicht Lehrerinnen und Lehrern zum einen Zugang zu von der Schulverwaltung bereitgestellten Formularen und Informationen zum anderen Bereitstellung von Unterrichtsmaterial und Material für Schülerinnen und Schüler, welches diese dann nach Jahrgangsstufen geordnet abrufen können.  Einige weitere Informationswege (Mitteilungsbuch, Informationsbretter für Aushänge) sind überarbeitet und neu strukturiert worden. An der Informationswand im Lehrerzimmer finden sich nun alle Informationsordner.

Unsere Schule wird mehr zum Lebensraum
Das Konzept zur Gestaltung eines grünen Schulhofs im hinteren Bereich wurde konkretisiert. Das Forum Grüner Schulhof plant mit Unterstützung des Fördervereins den Bau eines Amphitheaters, das vielfältig genutzt werden kann. 
Der Ruhebereich für Lehrer steht zur Verfügung.
Es hat viele den Zusammenhalt der Schulgemeinde fördernde Veranstaltungen in den Bereichen Musik, Darstellendes Spiel und Sport gegeben.
Es wurde ein Lehrerstammtisch und die Möglichkeit zum Lehrersport eröffnet sowie eine zentrale Kaffeemaschine angeschafft.
Die SV plant mehrere Maßnahmen um möglichst vielen Schülerinnen und Schülern mehr Verantwortung für die Schule zu ermöglichen.Im nächsten Jahr soll auch wieder ein Schulfest stattfinden.